講師授課影片
授課主題
- 故事影響力
- 內部講師訓
- 溝通與表達
- 新世代領導與溝通
- 班級經營
- 親職講座
講師經歷
- TED×Taipei講者(一堂由老師以身作則的生命教育課)
- 國家教育研究院教育局(處)督學及科長在職專業研習班「敘事表達與政策傳達」講師
- 國家教育研究院校長在職專業研習班與儲訓班「故事領導」講師
- 第五屆「中國教育創新年會」主講嘉賓
- 中國星教師年度榜樣
- 福建師範大學教學觀摩講師
- 曾榮獲:教育大愛菁師獎、全國SUPER教師、臺北市特殊優良教師──導師類、台大SUPER教案獎第六與第七屆壹等獎、台北市教學卓越獎、全國創意教學獎特優等獎項。
著作
- 《慢慢來,我等你》-四塊玉文創出版社
- 《故事力》-四塊玉文創出版社
- 《仙女老師的有溫度課堂》-商周出版社
- 《不怕輸,就怕放棄:仙女老師教你說自己的故事,走出你要的結局》-商周出版社
授課企業
科技製造業
鴻海科技集團、聯電、仁寶電子、安富利科技、傑太日煙、美律實業股份有限公司、三陽工業、晶元光電、工研院、瑞助營造、日立江森、中原造像、裕隆汽車
金融保險業
新光人壽、新光銀行、國泰人壽、國泰世華、澳盛銀行、友邦人壽、磊山保經、大誠保經、友邦人壽、安達人壽、安永聯合會計師事務所、中華櫃買中心、富邦銀行
時尚/電商
香奈兒CHANEL、Dior 、Line 、Cartier
醫療業
費森尤斯卡比、惠氏、白蘭氏、台耀化學、星和醫美、新光醫院、台安醫院、台中榮民總醫院、 義大醫院、耕莘醫院、柳營奇美醫院、成大醫院、馬偕醫院、門諾醫院、振興醫院、郭綜合醫院、台耀化學
政府單位/公益團體/文化
龍騰文化、桃園市青年事務局、臺灣高鐵、輕適能運動空間、中華人文關懷協會、中華創造學會、YMCA、國際扶輪3510地區年會、兒福聯盟、仰德扶輪社、工研院、真書軒、無憂花學堂、Fun學趣、雜學校、永齡基金會、金車基金會、博幼基金會、慈濟基金會、心路基金會、世界展望會、台中傑人教育基金會
媒體業
達摩媒體、iWIN網路內容防護機構
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全部講師
李宜芳
Fanny老師
李宜芳(Fanny)老師是四季職涯發展學院的創辦人,對於課程的研發與設計極具注重,致力於創造「有感的學習」體驗。她的專業課程包括團隊溝通、自我探索、情緒轉化、職涯輔導等多方面領域,運用豐富的引導工具,協助學員釐清自我盲點、激發內在動力,培養正向思考,並助力突破職場慣性,由限制性思維轉化為成長性思維。 在課堂上,李宜芳老師以催化的方式營造有趣、有笑、且有效的學習氛圍。老師主要透過影片案例、活動教具與牌卡搭配等方法,引導學員從內心出發、深入思考,翻轉舊有習慣,重新建構自我。學員不僅在課堂上享受開心的學習體驗,更能夠立即應用所學,實現實踐轉化。
李宜芳(Fanny)老師是四季職涯發展學院的創辦人,對於課程的研發與設計極具注重,致力於創造「有感的學習」體驗。她的專業課程包括團隊溝通、自我探索、情緒轉化、職涯輔導等多方面領域,運用豐富的引導工具,協助學員釐清自我盲點、激發內在動力,培養正向思考,並助力突破職場慣性,由限制性思維轉化為成長性思維。 在課堂上,李宜芳老師以催化的方式營造有趣、有笑、且有效的學習氛圍。老師主要透過影片案例、活動教具與牌卡搭配等方法,引導學員從內心出發、深入思考,翻轉舊有習慣,重新建構自我。學員不僅在課堂上享受開心的學習體驗,更能夠立即應用所學,實現實踐轉化。
莊蕙謙
Melony老師
莊蕙謙(Melony)老師擁有國內與外商航空⾼端服務完整歷練、資訊科技、保險業、公關業⾏銷業務經理資歷、SGS 專家神秘客稽核員、ISO9001 主導稽核員訓練結業、跨產業輔導與外商顧客滿意中⼼的實戰經驗,擅⾧運⽤案例研討與系統化教學⽅式,搭配多元感官運課⼿法激發學員參與動機,並且透過課程⼩組討論與⾓⾊扮演,以及同儕協作解決⼯作實務,有效激起學習樂趣,達成以結果為導向的課程目標。
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陳奕華
企業培訓顧問
陳老師在課程中總是能夠散發出足夠的熱力,引導(facilitate)學員們一步一步地邁向學習的成果。在引導的過程中,他認為:一個好的講師必須要能夠營造輕鬆活潑的氣氛,有效地引導學員思考並適度予以啟發,讓學員們有效得到自己所體會到的知識。 陳老師具有近20年的高科技產業經驗,包括半導體、資訊科技、光電以及生技產業等,服務的機構包含HP及IBM等知名跨國企業,且歷練過的部門也包含了研發、技術支援、行銷及銷售管理職務,最高階層更至新加坡商在美國子公司總裁暨執行長,可謂主管資歷相當完整。由於他樂於發展他人並分享經驗,遂於數年前開始專業訓練講師事業。有鑒於訓練方式的獨特性,陳老師在翻新教學手法上,一直不斷精進,運用「以學員為中心的學習法」(Participants Centered Learning Method)來營造學員們自我啟發的學習環境。而在顧問輔導案方面,陳老師更展現高超的教練技巧,激發產業主管們的潛能,引導他們透過自我承諾來達成預期的目標。
陳老師在課程中總是能夠散發出足夠的熱力,引導(facilitate)學員們一步一步地邁向學習的成果。在引導的過程中,他認為:一個好的講師必須要能夠營造輕鬆活潑的氣氛,有效地引導學員思考並適度予以啟發,讓學員們有效得到自己所體會到的知識。 陳老師具有近20年的高科技產業經驗,包括半導體、資訊科技、光電以及生技產業等,服務的機構包含HP及IBM等知名跨國企業,且歷練過的部門也包含了研發、技術支援、行銷及銷售管理職務,最高階層更至新加坡商在美國子公司總裁暨執行長,可謂主管資歷相當完整。由於他樂於發展他人並分享經驗,遂於數年前開始專業訓練講師事業。有鑒於訓練方式的獨特性,陳老師在翻新教學手法上,一直不斷精進,運用「以學員為中心的學習法」(Participants Centered Learning Method)來營造學員們自我啟發的學習環境。而在顧問輔導案方面,陳老師更展現高超的教練技巧,激發產業主管們的潛能,引導他們透過自我承諾來達成預期的目標。