潘奎佑
資深顧問
潘奎佑老師曾就職於頂新集團大陸康師傅、台灣味全,負責二岸事業體的人才發展建設、企業大學等工作;重慶渝德人資部,負責建廠時期之人才管理與發展工作; 台灣茂矽集團茂德企業之人力資源總部,負責人力資源管理相關工作。除長年協助企業變革、轉型,引導企業家及團體共同反思及成長外,並融合多年實戰經驗,提供「企業轉型變革實踐及組織能力強化」等系統培訓課程,以説明企業家及其管理團隊的經營能力實質提升。共計已有百場以上企業內訓經驗,並曾於北京德魯克學院講授「戰略性人力資源管理」公開班課程。 潘奎佑老師的培訓課程,特別強調:「實踐與體驗管理、 而不是『聽』管理」之特色,培訓課程運用大量情境案例進行實務模擬,引導學員進入實戰狀態,課程屬性為:「諮詢式的培訓」-力求培訓能結合企業實務。
講師授課影片
授課主題
執行力、組織效能、轉型變革、績效管理、團隊狀態、領導力、管理者角色與責任、戰略性人力資源、面談選才等
講師經歷
- 德悠管理顧問公司(DYU EXECUTIVE SERVICES INC.)聯合創辦人.資深顧問
- 杭州永釧企業管理有限公司 總經理
- 大陸、台灣多家上市公司 諮詢顧問與企業講師
- 經理人社群、企管月刊銷售No.1《經理人月刊》管理專欄專家
- 曾任職於頂新集團大陸康師傅、台灣味全
- 重慶渝德人資部
- 台灣茂矽集團茂德企業之人力資源總部
個人殊榮
- FDT®團隊協作與組織健康認證導師.DISCUS®國際版權認證講師與認證顧問
- 台灣卓越雜誌/卓越學院榮譽講師
- 「中華兩岸創業發展協進會」台灣風雲講師認證
- 多屆「台灣扶輪好講師大賽、中國好講師大賽」評審委員及授課導師
數位課程
《目標執行力》
組織的目標由上而下制定,每個層級的主管、部屬皆有各自需達成的成果,而每個成果之間的關聯性環環相扣 缺一,則目標可能就無法達成,那如何開始設定好目標呢?讓規劃的事情可以一一被完成,本課程將會提供目標設定的技術,幫助您設定目標檢核計分板,讓各階層都可以依循目標落實執行力,幫助團隊達成目標!
授課企業
杭州某科技互聯網企業、浙江華數傳媒集團、浙江康恩貝製藥英諾法、天馬微電子集團、上海知名遊戲公司。北京知名遊戲公司、北京神州泰岳軟體、鄭州三全食品、寧波中興精密集團、山西華宇地產商業集團等,至少15家中大型企業的輔導轉型經驗,橫跨十餘種行業等。
猜你會喜歡
全部講師
鄭均祥
言果學習 執行長
鄭均祥(小美)從事人力資源工作超過14年,熟悉人才評鑑、接班人計畫與人才發展。服務的企業客戶囊括財星五百大企業,主要為企業提供人才評鑑方案與培訓課程。目前致力於解決企業人才培訓問題,認為授課應該言之有物並帶來學習成果,也正是「言果」二字的精神。
鄭均祥(小美)從事人力資源工作超過14年,熟悉人才評鑑、接班人計畫與人才發展。服務的企業客戶囊括財星五百大企業,主要為企業提供人才評鑑方案與培訓課程。目前致力於解決企業人才培訓問題,認為授課應該言之有物並帶來學習成果,也正是「言果」二字的精神。
盧冠諭
超人老師
盧冠諭老師(超人老師)授課風格活潑易懂,融合理論與新知,讓管理知識成為生活中可實踐的技巧,讓學員可有效掌握全方位的管理技巧,並透過該技巧有效用於個人目標及部門目標的達,在各大產業皆有極高評價與口碑。 盧冠諭老師授課風格輕鬆、活潑,課程節奏明快,與學員互動深入頻繁,擅長課程包含招募面談技巧、部屬培育技巧、工作流程改善等,並運用日常案例,旁徵博引,啟發學員思考,幫助學員理解應該如何做,深得學員信賴。
盧冠諭老師(超人老師)授課風格活潑易懂,融合理論與新知,讓管理知識成為生活中可實踐的技巧,讓學員可有效掌握全方位的管理技巧,並透過該技巧有效用於個人目標及部門目標的達,在各大產業皆有極高評價與口碑。 盧冠諭老師授課風格輕鬆、活潑,課程節奏明快,與學員互動深入頻繁,擅長課程包含招募面談技巧、部屬培育技巧、工作流程改善等,並運用日常案例,旁徵博引,啟發學員思考,幫助學員理解應該如何做,深得學員信賴。
陳奕華
企業培訓顧問
陳老師在課程中總是能夠散發出足夠的熱力,引導(facilitate)學員們一步一步地邁向學習的成果。在引導的過程中,他認為:一個好的講師必須要能夠營造輕鬆活潑的氣氛,有效地引導學員思考並適度予以啟發,讓學員們有效得到自己所體會到的知識。 陳老師具有近20年的高科技產業經驗,包括半導體、資訊科技、光電以及生技產業等,服務的機構包含HP及IBM等知名跨國企業,且歷練過的部門也包含了研發、技術支援、行銷及銷售管理職務,最高階層更至新加坡商在美國子公司總裁暨執行長,可謂主管資歷相當完整。由於他樂於發展他人並分享經驗,遂於數年前開始專業訓練講師事業。有鑒於訓練方式的獨特性,陳老師在翻新教學手法上,一直不斷精進,運用「以學員為中心的學習法」(Participants Centered Learning Method)來營造學員們自我啟發的學習環境。而在顧問輔導案方面,陳老師更展現高超的教練技巧,激發產業主管們的潛能,引導他們透過自我承諾來達成預期的目標。
陳老師在課程中總是能夠散發出足夠的熱力,引導(facilitate)學員們一步一步地邁向學習的成果。在引導的過程中,他認為:一個好的講師必須要能夠營造輕鬆活潑的氣氛,有效地引導學員思考並適度予以啟發,讓學員們有效得到自己所體會到的知識。 陳老師具有近20年的高科技產業經驗,包括半導體、資訊科技、光電以及生技產業等,服務的機構包含HP及IBM等知名跨國企業,且歷練過的部門也包含了研發、技術 支援、行銷及銷售管理職務,最高階層更至新加坡商在美國子公司總裁暨執行長,可謂主管資歷相當完整。由於他樂於發展他人並分享經驗,遂於數年前開始專業訓練講師事業。有鑒於訓練方式的獨特性,陳老師在翻新教學手法上,一直不斷精進,運用「以學員為中心的學習法」(Participants Centered Learning Method)來營造學員們自我啟發的學習環境。而在顧問輔導案方面,陳老師更展現高超的教練技巧,激發產業主管們的潛能,引導他們透過自我承諾來達成預期的目標。